آموزش الکترونیک فراگیری

كارگاه هاي آموزشي مبارزه با ويروس و امنيت در اينترنت

در ايام برگزاري نمايشگاه كتاب تهران، انتشارات كليد آموزش با همكاري خانه كتاب ايران و سراي اهل قلم، يك كارگاه آموزشي براي علاقه مندان علوم كامپيوتر برگزار خواهد كرد. كارگاه آموزشي مبارزه با ويروس و امنيت در اينترنت در تاريخ سه شنبه 18/2/1386 ساعت 10 الي 11:45 دقيقه صبح در سراي اهل قلم برگزار مي شود. در پايان كارگاه نيز هدايائي از طرف انتشارات كليد آموزش به شركت كنندگان تقديم خواهد شد. مدرس كارگاه، آقاي احسان مظلومي، مدير تحريريه انتشارات كليد آموزش است. حضور در كارگاه براي عموم آزاد است. در پايان دوره نيز، گواهي شركت در اين كارگاه توسط خانه كتاب به همه شركت كنندگان اهدا خواهد شد.

RLO چيست؟

يك از مشكلاتي كه بر سر راه توليد محتواي الكترونيك آموزشي قرار دارد. كمبود معلمان ورزيده است. در توليد يك نرم افزار آموزشي هميشه اين معضل در پيش رو است : معلم ها با كامپيوتر آشنا نيستند و متخصصين كامپيوتر از موضوع تدريس اطلاعي ندارند. بهترين راه حل اين است كه يك معلم، خود نيز توليد كننده محتواي آموزشي باشد. Rlo ها يا (اشياء آموزشي كوچك با قابليت بكار گيري مجدد) يكي از راه حل هائي هستند كه براي حل اين مشكل ارائه شده اند. متن زير ترجمه بخشي از مقاله اي است كه در سايت elearningpost ارائه شده است.

RLO چيست؟
Rlo مخفف كلمات Reusable learning objects است كه به معناي ( اشياء آموزشي با قابليت بكار گيري مجدد ) مي باشد. تعريف هاي مختلفي براي RLO‌ وجود دارد. برخي مي گويند فايل هاي تصويري و فيلم هاي آموزشي هم RLO هستند. براي مثال Netg چنين تعريفي از RLO دارد:
كوچكترين تمرين آموزشي مستقل كه داراي هدف ، فعاليت آموزشي وارزيابي است.
منظور از هدف ، هدف آموزشي است، يا همان هدف اجرائي كه RLO مي خواهد به آن برسد.
فعاليت آموزشي ، همان محتواي RLO است . يعني استراتژي آموزشي كه در RLO براي رسيدن به اهداف آموزشي بكار گرفته شده است.
ارزيابي نيزبراي آزمودن ميزان يادگيري فراگيران است.

از آنجا كه RLO ها كوچك ترين قطعه آموزشي مستقل هستند، ما مي توانيم با استفاده از تعدادي از آنها، يك درس يا حتي يك دوره آموزشي مطابق با نياز هاي خودمان يا شاگردانمان بسازيم. به همان شكلي كه از متن هاي مختلف براي نوشتن يك مقاله استفاده مي كنيم.

سوال اينجاست : چگونه RLO بسازيم يا تهيه كنيم. و چگونه آنها را در آموزشمان بكار گيريم؟

پاسخ :‌ دو راه وجود دارد
1- آنها را بصورت آماده تهيه يا خريداري كنيد. در حال حاضر شركت هائي وجود دارند كه RLO هاي آماده براي فروش دارند. مثل : Netg و SmartForce
2- راه دوم اين است كه كمي در كارتان خبره شويد و خودتان آنها را توليد كنيد.

اگر بخواهيد خودتان براي توليد RLO اقدام كنيد، مي توانيد از ابزار هاي اختصاصي كه براي اين كار وجود دارد استفاده كنيد. سايت هاي www.saba.com و www.docent.com چنين ابزار هائي را دارند. سايت www.mindlever.com نيز ابزاري به نام Learning object composer دارد كه به كمك آن مي توانيد فايل هاي Word و PowerPoint خود را تبديل به RLO كنيد.

لينك هاي مرتبط :‌

Fastrak Consulting: Objects of interest
Learning Circuits: Primer on Learning Objects
Reusability.org: The Instructional Use of Learning Objects
Stephen's Web: Learning Objects

نوشته شده توسط : احسان مظلومي

نقش معلم در آموزش مبتني بر كامپيوتر

در مدارس و آموزشگاه ها ، معلم يكي از مهم ترين فاكتورهاي موفقيت محسوب مي شود. تا جائي كه بسياري از آموزشگاه ها حاضرند مبالغ كلاني بپردازند تا نام يك معلم معروف را در فهرست مدرسانشان داشته باشند، و البته ساختار معلم مدار آموزش سنتي نيز همين را مي طلبد. در سيستم آموزشي كه بار اصلي آموزش تقريبا بر عهده يك مولفه است ، طبيعي است كه هر تغيري در آن مولفه، تغير در كل كيفيت آموزش را به همراه دارد. باور عمومي اين است كه با روي آوردن به ابزارهاي جديد آموزشي و مشخصا آموزش مبتني بر كامپيوتر( نرم افزار هاي آموزشي ، آموزش آنلاين ، . . . ‌) ، نقش مدرس كمرنگ خواهد شد. البته اين باوري است كاملا منطقي و پذيرفتني. اما ميزان اين كمرنگ شدن مهم است. برخي ( عموما توليد كنندگان آموزش هاي مبتني بر كامپيوتر ) مي پندارند در توليد يك نرم افزار آموزشي احتياجي به معلم نيست و مثلا به كمك يك كتاب يا با دانسته هاي خودشان مي توانند يك نرم افزار آموزشي موفق توليد كنند. گروهي نيز بر اين باورند كه با ورود كامپيوتر و تكنولوژي آموزشي، معلمان كم كم بايد از صحنه كنار بروند. نتيجه اين مي شود كه هزاران نرم افزار آموزشي به بازار مي آيد كه از ميان آنها به تعداد انگشتان هم نمي توان نرم افزار مفيد يافت. اكثر اين نرم افزار ها محصول يك تيم جوان است كه عموما مقداري برنامه نويسي بلدند و با چند رسانه اي هم آشنائي دارند. كامپيوتر و تكنولوژي زماني در آموزش مفيد است كه بعنوان يك ابزار در دست معلمي كار كشته به كار گرفته شود. اين كه ما مي توانيم در آموزش هاي كامپيوتري فيلم نمايش دهيم، صدا پخش كنيم و از تعامل استفاده كنيم، دليل نمي شود كه بتوانيم آموزش موفقي هم توليد كنيم. براي آموزش دادن هر مبحث، حتي احاطه به آن مبحث نيز كافي نيست. چه بسا متخصصيني كه يك نرم افزار را به طور كامل مي شناسند و بهترين استفاده را از آن مي كنند ، ولي اگر بخواهند كاربرد آن را به كسي آموزش دهند، هيچ موفقيتي به دست نمي آورند. آموزش ( محتواي آن هرچه باشد ) جداي از احاطه به مبحث ، احتياج به چيزي دارد كه ما آن را( شم معلمي ) مي ناميم. شم معلمي يا شم تدريس است كه باعث مي شود يك معلم بداند در كجاي درس تاكيد كند، كي بلند صحبت كند، چه زماني سكوت كند و خلاصه به چه شكل عمل كند تا به اهداف آموزش برسد. همانطور كه در تدريس به روش سنتي، شم معلمي باعث موفقيت مي شود، در آموزش هاي نوين نيز تاثير بسياري دارد. با اين تفاوت كه در اينجا معلم بايد چندين مهارت ديگر نيز داشته باشد. علاوه بر احاصه به مبحث تدريس، معلم بايد با كامپيوتر و امكاناتي كه در اختيار دارد، آشنائي كامل داشته باشد. در اختيار داشتن فيلم و انيميشن آموزشي، ايجاد تعامل با كاربر، امكان تنظيم تدريس با نياز هاي كاربر، توان محاسباتي بالاي كامپيوتر و امكان ارائه بازخورد آني و همه آنچه ما بعنوان برتري هاي تدريس مبتني بر كامپيوتربيان مي كنيم ، همه اينها امكاناتي هستند كه اگر مدرس با آنها آشنا نباشد، نمي تواند آموزش موفقي داشته باشد. همين مسئله يكي از نقطه ضعف هاي مهم اكثر نرم افزارهاي آموزشي است. اكثر معلمين زبده، با كامپيوتر آشنائي چنداني ندارند و نمي دانند كامپيوتر چه امكاناتي براي تدريس در اختيارشان قرار مي دهد. كساني هم كه با كامپيوتر آشنائي دارند، معمولا مدرس خوبي نيستند. افرادي كه هر دو مهارت را داشته باشند، كيميا هستند. ولي به هر حال اين باعث نمي شود كه در توليد آموزش ،‌نقش آنها را به كس ديگري بدهيم. شايد بهترين كاري كه دستگاه آموزشي و مسئولين اين امر( دفتر تكنولوژي آموزشي ، سازمان پژوهش وزارت آموزش و پرورش يا .... ) مي توانند انجام دهند، آموزش معلمان و مسلح كردن آنها به ابزارهاي جديد است. در ادامه مي توانند از اين معلمان آموزش ديده براي توليد يا حد اقل نظارت بر نرم افزار هاي توليد شده كمك بگيرند.

نوشته شده توسط : احسان مظلومي

معرفي كتاب. كامپيوتر براي پدر و مادر ها

مگر پدر و مادر ها با بقيه فرق دارند؟ چرا آنها هم از همين كتاب ها و آموزش هاي موجود استفاده نكنند؟ چه چيز خاصي بايد ياد بگيرند كه با بقيه متفاوت است؟ حتما با ديدن عنوان كتاب ، اين سوالات به ذهن شما هم رسيده است. البته من هم موافقم كه دريادگيري كامپيوتر ، پدرو مادرها فرقي با ديگران ندارند و فراگيري كامپيوتر براي هركسي و در هر سني لازم است. ولي مطالبي هم هست كه ياد گرفتن آنها براي پدر و مادرها بيش از ديگران ضروري است. منظور من از پدر و مادر ها ، والديني هستند كه فرزند نوجوان يا جواني دارند و به تازگي براي او كامپيوتر خريده اند. اين دسته از افراد دغدغه هاي خاصي دارند

جملات بالا بخشي از مقدمه كتاب كامپيوتر براي پدرو مادر هاست. يكي از معدود كتاب هاي آموزش كامپيوتر كه براي جوانان و نوجوانان نوشته نشده است. هدف از نگارش كتاب، صرفا آموزش كامپيوتر نيست، بلكه پاسخ دادن به دغدغه واديني است كه نگران فرزندانشان هستند. اين كتاب به آنها مي آموزد كه چگونه بر كار كودكان در كامپيوتر نظارت كنند و فعاليت هاي آنها را بطور نامحسوس زير نظر داشته باشند. اگر شما نيز نگران تاثيرات ناخوشايند كامپيوتر و اينترنت بر فرزندتان هستيد. ممكن است اين كتاب به رفع نگراني شما كمك كند.

مباحث كتاب:
فصول اول و دوم كتاب، شامل آموزش مباني كامپيوتر و ويندوز هستند. اين مباني براي كارهاي فصول بعدي لازم هستند.
فصل سوم، ( آنچه ولدين بايد بدانند ) به مباحث تخصصي ويندوز و آنچه از اين ميان به كمك والدين مي آيد پرداخته است. مثلا : مخفي كردن فايل ها و پوشه ها ،گذاشتن كلمه عبور براي كامپيوتر
در فصل چهارم نيز نرم افزار هاي تخصصي كه براي اين كار توليد شده اند، معرفي مي شود. تعدادي از كارهائي كه
در فصل چهارم مي آموزيد:
گزارش گيري از كارهاي كودكان.
فيلتر كردن سايت ها
فيلتر كردن نرم افزار ها
فيلتر كردن چت
فيلتر كردن كاربران
عكس برداري از صفحه نمايش
به نظر مي رسد كه اين كتاب براي مديران شركت ها نيز مفيد باشد.
كتاب كامپيوتر براي پدر و مادر ها توسط انتشارات توسعه آموزش در 3000 نسخه به چاپ رسيده است.

خريد آنلاين و اطلاعات بيشتر

درس هاي جديد :
خريد بليت قطار از اينترنت. درس اول، ثبت نام
خريد بليت قطار از اينترنت. درس دوم، خريد

تعامل و نقش آن در آموزش الكترونيك

شما چه نوع آموزشي را مي پسنديد؟ دوست داريد بنشينيد و به حرفهاي استاد گوش بدهيد؟ يا دوست داريد در آموزش مشاركت كنيد و مطالبي را كه ياد گرفته ايد تمرين كنيد؟ در آموزش الكترونيك ، واژه تعامل يا Interaction به معناي مشاركت كارآموز در امر فراگيري است. بسياري بر اين عقيده هستند كه اگر در هنگام آموزش، از فراگير بخواهيم كه عمل خاصي را انجام دهد، يا آنچه گفته شد را تمرين كند، تاثير آموزش بسيار بيشتر خواهد بود. زيرا هم حواس وي هشيار خواهد شد و هم متوجه مي شود كه مطلب را درست ياد گرفته است يا نه. فرض كنيد كه داريد فيلم آموزش نرم افزار آوت لوك را نگاه مي كنيد. در حين كار، فيلم متوقف مي شود و از شما خواسته مي شود كه روي دكمه خاصي كليك كنيد. اگر كارتان را درست انجام دهيد، بازخورد مثبت مي گيريد و اگر اشتباه كنيد، به شما تذكر داده خواهد شد. در آموزش الكترونيك ، اين نوعي تعامل است. در اينجا از شما خواسته شده روي دكمه اي كليك كنيد تا معلوم شود كه درس را فرا گرفته ايد يا نه. ممكن است از شما خواسته شود متن خاصي را در كادري تايپ كنيد. يا يك شيئ را با ماوس جا به جا كنيد. همچنين ممكن است در پايان درس از شما يك آزمون گرفته شود. همه اينها انواعي از تعامل هستند. البته تجربه نشان داده كه كاربرد تعامل در همه جا لزوما نتيجه مثبتي ندارد. تعامل در آموزش الكترونيك انواع مختلف و سطوح مختلفي دارد كه در يادداشت هاي آينده به آنها خواهيم پرداخت. ما يك نمونه از دروس تعاملي را براي شما آماده كرده ايم كه در صورت استقبال شما، اين نوع دروس را گسترش خواهيم داد. حتما تا كنون درس اول آوت لوك را ديده ايد. اگر نديده ايد ابتدا آن را مشاهده كنيد. درس جديد در واقع تمرين درس اول است. پس از ديدن درس اول، مي توانيد همه آنچه را كه يادگرفته ايد در يك محيط شبيه سازي شده تمرين كنيد. پس از ديدن درس، لطفا نظرات خود را در بخش نظرات همان درس بنويسيد. نطرات شما راهنماي ما براي ادامه كار خواهد بود. براي ديدن اين درس كليك كنيد.

نوشته شده توسط : احسان مظلومي

LMS چیست؟

وقتی وارد مبحث آموزش آنلاین می شویم، یکی از واژه هائی که زیاد با آن برخورد می کنیم، LMS است. LMS مخفف کلمات Learning Management System به معنای (سیستم مدیریت فراگیری) می باشد. LMS در واقع نوعی نرم افزار مدیریت محتوای سایت است. ممکن است با نرم افزار های مدیریت محتوائی مانند Php nuke و Movable type آشنا باشید. ما برای این که راحت تر بتوانیم محتویات سایتمان را مدیریت کنیم و آن را به روز رسانی کنیم، از این گونه نرم افزار های کمک می گیریم. این نرم افزار های مدیریت محتوا به طور کلی ، CMS (Content Management System ) نامیده می شوند. LMS ها نیز گونه ای از این نرم افزارها هستند. با این تفاوت که CMS کاربرد عام دارد و LMS کاربرد خاص. ما از LMS ها برای راه اندازی و مدیریت سایت های آموزشی استفاده می کنیم. می دانید که اگر بخواهیم یک سایت داشته باشیم، باید صفحات آن را یا با نرم افزارهای طراحی وب ( مثل FrontPage و Dream weaver ) طراحی کنیم و یا با زبان های برنامه نویسی تحت وب ( مثل ASP و PHP ) . اما اگر یک بار ، یک نرم افزار مدیریت آموزش روی سایتمان نصب کنیم، دیگر احتیاج چندانی به ابزار های قبلی نداریم. نرم افزارهای مدیریت آموزش معمولا همه امکاناتی را که در یک سایت آموزشی باید باشد، دارند. برای مثال به کمک یک LMS شما می توانید

به عناون مدیر سایت:
- دانش آموزان را ثبت نام کنید ، به هریک نام کاربری و کلمه عبور جداگانه اختصاص دهید و درس های آنها را تعین کنید.
- معلمان جدید را ثبت کنید ، به هریک نام کاربری و کلمه عبور جداگانه اختصاص دهید و کلاس های آنها را مشخص کنید.
- بر ورود و خروج دانش آموزان ثبت نام شده ، نظارت داشته باشید. یعنی بدانید هریک از فراگیران چه زمانی و در چه ساعاتی وارد سایت شده و کدام درس ها را گذرانده است.
- رشته ها و درس های مختلفی ایجاد کنید ، معلم و شاگردان هر درس را مشخص کنید، سطح دسترسی معلمان و شاگردان به هر درس را تعین کنید.
- گزارش نهائی هر کلاس را از معلمان یا از خود سیستم دریافت کنید و تصمیم گیری نمائید.
- آمار کلی همه فعالیت های سایت را دریافت و تحلیل کنید.
- و بسیاری کارهای دیگر که در راستای آموزش آنلاین انجام آنها لازم است

بعنوان معلم :
- بدون آشنائی با طراحی وب، درس های خود را روی اینترنت قرار دهید
- تمرین های مربوط به هر درس را طراحی کنید و آنها را روی سایت قرار دهید.
- امتحان های تستی طراحی کنید و جواب های صحیح و غلط را مشخص کنید. سیستم بطور آنلاین از دانش آموزانتان امتحان می گیرد و نمره آنها را مشخص می کند. همچنین میزان پیشرفت آنها و جایگاهشان نسبت به بقیه شاگردان را.
- بر ورود و خروج دانش آموزان ثبت نام شده ، نظارت داشته باشید. یعنی بدانید هریک از فراگیران چه زمانی و در چه ساعاتی وارد سایت شده و کدام درس ها را گذرانده است.
- در کلاس های آنلاین شرکت و تدریس کنید.
- در انجمن های سایت ، اشکالات شاگردان را پاسخ دهید.
- . . .

بعنوان شاگرد:
- در کلاس های دلخواهتان ثبت نام کنید ( با توجه به سیاست مدیر سایت )
- درس های مورد نظر را با فرمت های مختلف دریافت کنید.
- تمرین های مربوط به هر درس را برای بازبینی معلم روی سایت قرار دهید.
- در کلاس های آنلاین با حضور معلم و بقیه شاگردان شرکت کنید.
- در انجمن های سایت ، اشکالات خود را مطرح کنید و جواب بگیرید.
- . . .
البته این امکانات، تنها بخشی از امکانات موجود در سیستم های مدیریت آموزش است. همه سیستم ها نیز کارائی مشابهی ندارند. هریک نسبت به بقیه نقاط قوت و ضعفی دارد. در مورد امکانات و قوت و ضعف های این نرم افزار ها در آینده بیشتر خواهم نوشت.

و اما . یک نرم افزار مدیریت آموزش، چقدر در موفقیت آموزش آنلاین سهم دارد؟ باید گفت در بهترین حالت 20 درصد. اگر کارا ترین نرم افزار LMS را هم داشته باشید، بدون محتوای آموزشی مناسب هیچ موفقیتی نخواهید داشت. یک سایت آموزش آنلاین، بدون LMS ممکن است تا میزان زیادی در رسیدن به اهداف خود موفق باشد. ولی بدون محتوای آموزشی مناسب، مطمئن باشید که کوچک ترین موفقیتی نخواهد داشت. برای داشتن محتوای آموزش مناسبی که بتوان تحت وب ارائه کرد، شرایط و مهارت های خاصی لازم است که در یادداشت های آینده به آنها خواهیم پرداخت.

نوشته شده توسط: احسان مظلومي

آموزش نصب ویندوز XP

چند روز پیش یکی از دوستانم پیشنهاد کرد که آموزش نصب ویندوز XP را بسازم و روی سایت بگذارم. چون به درد همه می خورد و مبحث مفیدی است. آن موقع گفتم کار ساده ای نیست. چون در هنگام نصب ویندوز نمیشود از صفحه فیلم گرفت. ولی در حین صحبت به ذهنم رسید که ممکن است عکس هائی از مراحل نصب ویندوز در اینترنت پیدا کنم. بعد از جستجوی زیاد، تعدادی عکس از مراحل نصب ویندوز پیدا کردم که تقریبا مناسب بودند. به کمک آنها و با تغیراتی که دادم ، اکنون درس آموزش نصب ویندوز XP آماده شده. امیدوارم مفید باشد. ببینید.

توضیحاتی در مورد سایت فراگیری

با گذشت حدود یک هفته از راه اندازی سایت. با توجه به سوالات دوستان، لازم دیدم که توضیحاتی در باره سایت بدهم. سایت فراگیری یک سایت آموزش آنلاین است. این سایت غیر دولتی بوده و به هیچ نهاد و موسسه ای وابسته نیست. در واقع این سایت نتیجه تلاش و علاقه افرادی است که به اعتلای آموزش و آموزش الکترونیک در ایران علاقه مندند و می کوشند به گونه ای دین خود را به کشور و هموطنانشان ادا کنند.

بخش های موجود در سایت :

1- تریبون : تریبون فراگیری جائی است که ما از طریق آن با شما ارتباط برقرار می کنیم. خبر می دهیم. نقد می کنیم. سایت ها و نرم افزار های مفید را معرفی می کنیم و خلاصه حرفهایمان را می زنیم. این بخش را می توان به نوعی وبلاگ سایت دانست.

2- آموزش های چند رسانه ای : در این بخش ، آموزش های مختلفی در قالب انیمیشن فلش ارائه می شود. این بخش، اصلی ترین بخش سایت بوده و بیشتر تلاش ما معطوف به پربار کردن آن خواهد بود

3- از سایت های دیگر : در این بخش مطالب جالب و مفید آموزشی را که در سایت های دیگر پیدا می کنیم، به شما معرفی می کنیم. همه لینک ها این بخش ، با آموزش ارتباط دارند. 20 لینک آخر را می توانید در سمت چپ صفحه اصلی هم ببینید.

4- سایت های آموزشی : در این قسمت ، سایت های آموزشی . دانشگاه های مجازی و وبلاگ های مرتبط با آموزش الکترونیک معرفی می شوند. این بهش ماهانه به روز می شود.

5- اطلاع رسانی :در این بخش ، چند ابزار اطلاع رسانی وجود دارد. بخش اول همان خبرنامه سایت است. با عضویت در خبرنامه ، شما از آخرین آموزش ها ، یادداشت ها و هر اتفاقی که در سایت بیفتد ، از طریق ای میل مطلع خواهید شد. کافی است آدرس ای میل خود را در کادر عضویت وارد کنید و دکمه ( ازسال ) را کلیک کنید. سپس روی لینک موجود در ای میل فعال سازی نیز کلیک کنید. بهترین راه برای اطلاع از به روز شدن سایت، عضویت در خبرنامه است.

آخرین اخبار سایت فراگیری در یاهو مسنجر : یک فایل کوچک را داون لود کنید و اخبار ما را در یاهو مسنجر داشته باشید.

قراردادن آخرین مطالب در سایتهای دیگر : اگر کدهای این بخش را در سایتتان قرار دهید، اخرین اخبار و مطالب ما را خواهید داشت.

خروجی های سایت : در این بخش می توانید از خروجی های Rss ما استفاده کنید.

6- جستجو : بخش جستجوی فراگیری ، بسیار کامل است. شما می توانید در این بخش به راحتی مطلب مورد نظرتان را در فراگیری پیدا کنید.

7- ارتباط با ما : برای ارسال نظراتتان به ما ، به این صفحه مراجعه کنید. نظرات شما برایمان از همه چیز مهم تر است. شما با نظر دادن ما را به ادامه کار دلگرم می کنید، روند کارهای بعدی را مشخص می کنید. ضعف ها را به ما گوشزد می کنید و کمک می کنید که این سایت به خدمت رسانی خود ادامه دهد. منتظر نظرات شما هستیم. ( در زیر هر یک از درس ها و هریک از یادداشت های بخش تریبون نیز، یک بخش نظرخواهی وجود دارد که می توانید آنجا نظرتان را راجع به همان درس یا همان یادداشت بیان کنید ) .

در حال حاضر 9 درس در سایت وجود دارد :

مرتب سازي اطلاعات در كامپيوتر

فعال كردن زبان فارسي در ويندوز

ساختن اسكرين سيور دلخواه

آموزش رايت سي دي (Nero) - درس اول

آموزش رايت سي دي (Nero) - درس دوم

آموزش رايت سي دي (Nero) - درس سوم

آموزش پاور پوینت . ساخت اسلاید متنی

آموزش پاور پوینت . رسم اشکال ساده

آموزش پاور پوینت. رسم نمودار و وارد کردن تصویر

به زودی درس چهارم پاور پوینت هم اضافه خواهد شد ( ایجاد جلوه های حرکتی )

تکمیل : درس چهارم پاور پوینت ، ایجاد جلوه های حرکتی. به سایت اضافه شد.

مفاهیم پایه آموزش الکترونیک

E-learning. Virtual learning. Computer based training . Distance learning . computer assisted instruction . online learning

اگر در کنفرانسی در مورد تکنولوژی های جدید آموزشی شرکت کنید، ممکن است همه یا تعدادی ازا این واژه ها را بشنوید. ممکن است معنی همه یا بعضی را ندانید. حتی اگر معنی همه آنها را هم بدانید، ممکن است از خود بپرسید که این ها چه تفاوتی با هم دارند؟. معنی هریک چیست و کدام مفید تر است؟. این نکات را خود سخنران هم ممکن است نداند. در واقع اینها مفاهیمی هستند که همراه با این علم از زبان انگلیسی وارد زبان ما شده اند . در زبان انگلیسی هریک مفهوم جداگانه ای دارند ( گرچه تا حدودی معانی مشترک دارند ) ولی در زبان فارسی ممکن است هریک را بجای دیگری بکار ببریم. یا در یک مقاله ، برای رساندن یک مفهوم ، از همه آنها استفاده کنیم.
در این یادداشت قصد داریم مفهوم تعدادی از این عبارات را بررسی کنیم.

در ابتدا بهتر است معانی واژه های Learning , Training , Education, Instruction و Teaching را بررسی کنیم.
واژه Learning در فرهنگ باطنی به معنای یادگیری و فراگیری آمده است. طبعا در این مفهوم، محصل ( فراگیر) نقش عمده را دارد. حال آن که واژه Teaching تعلیم و آموزش معنا می دهد و ظاهرا فاعل آن معلم و مدرس است.Training بیشتر به معنای فن آموزی ، آموزش مهارت و تمرین دادن است.Education یعنی تعلیم و تربیت و معنای عام تری نسبت به بقیه دارد و فاعل آن نیز عام تر است. معنی Instruction تا حدودی شبیه Teaching است و معنای تعلیم دادن دارد. تعدادی واژه دیگر هم در این زمینه هست که ذکر نمی کنم. موضوع اینجاست که هنگام ترجمه به فارسی ، ما تفکیک چندانی بین این معانی قائل نمی شویم و این باعث در هم پیچیدگی مفاهیم خواهد شد. بهتر است به واژه ها بپردازیم.

E-learning (electronic learning)i آموزش الکترونیک (فراگیری الکترونیک). هر آموزشی که کامپیوتر نقشی در آن داشته باشد. می تواند گفت عام ترین مفهوم در این زمینه است و بقیه مفاهیم را نیز در بر می گیرد.
Virtual learning = آموزش مجازی. مفهوم مجازی در اینجا مخالف حقیقی نیست. می توان گفت که این مفهوم نیز تقریبا کلی است و همه آموزش هائی را که کامپیوتر در آنها دخیل است شامل می شود.
C.B.T (Computer based training)i = آموزش مبتنی بر کامپیوتر. آموزشی که در آن کامپیوتر نقش رسانه آموزشی را دارد.
C.A.I (computer assisted instruction)i = آموزش به کمک کامپیوتر. در این مفهوم ، معلم برای تکمیل و موثر سازی آموزش خود، از کامپیوتر کمک می گیرد.
Distance leaning = آموزش از راه دور. این مفهوم فقط منحصر به کامپیوتر نیست و آموزش از طریق رادیو، تلویزیون و مکاتبه را نیز در بر دارد.
Online learning = آموزش از طریق اینترنت ، هر نوع آموزشی که اینترنت و شبکه در آن دخالت داشته باشند.

اکنون اگر ما یک نرم افزار چند رسانه ای برای آموزش فتوشاپ بسازیم ، آن را در کدام دسته قرار دهیم؟ ایا دسته بندی آن مهم تر است یا موثر بودن آن؟

یا علی گفتیم و عشق آغاز شد

به نام خدا
بعد از چندین ماه کار و هم فکری ، بالاخره سایت فراگیری راه اندازی شد. راه اندازی چنین سایتی در این چند سال اخیر مهم ترین دغدغه ما بود. به دلیل گرایشی که از قبل به آموزش داشتیم، پس از ورود اینترنت به ایران، همیشه در این فکر بودیم که چکونه می توان آموزش الکترونیک و آموزش تحت وب را به شکل موثری در ایران پیاده کرد. بسیاری از ابزار ها را در این راستا بررسی کردیم. تجربیات دیگران را نیز در داخل و خارج از ایران در نظر گرفتیم. ولی به دلایل متعددی، از جمله مشکلات مالی، مشکلات فنی موجود در ایران ، دست تنها بودن ما و مشغولیت های دیگری که داشتیم، انجام این کار تا امروز به تعویق افتاد . هنوز نمی توانم بگویم که این آرزوی چند ساله ما بر آورده شده یا نه. تازه در ابتدای راه هستیم . هنوز محتوای آموزشی سایت چندان چشمگیر نیست و بخش هائی از سایت راه اندازی نشده است. در تلاشیم که به کمک شما و با استفاده از نظراتتان، سایت را به تدریج کامل کنیم و محتوای آن را گسترش دهیم.
کمی درباره فراگیری: فراگیری یک سایت آمورش آن لاین است. در این سایت می توانید آموزش های مختلفی را در قالب انیمیشن دریافت کنید ( در حال حاضر فقط آموزش های عمومی علوم کامپیوتر در این سایت قرار دارد. در آینده موضوعات دیگری نیز پوشش داده خواهد شد). در این انیمیشن های آموزشی سعی شده که مبانی کار با کامپیوتر به شیوه ای موثر و مفید به شما آموزش داده شود. در حال حاضر به علت محدودیت سرعت اینترنت در ایران، آموزش های ما بی صدا هستند. سعی کرده ایم حجم هریک از آموزش ها بیش از یک مگابایت نباشد. با این حال طبیعتا دریافت آنها کمی طول خواهد کشید. اگر سرعت اینترنتتان کم است. باید کمی حوصله بخرج دهید.
این آموزش ها حاصل بیش از 6 سال تجربه در زمینه آموزش الکترونیک است و سعی کرده ایم از نظر فنی ، کیفیت و روش آموزش بهترین ها را ارائه دهیم. با این وجود آموزش های ما خالی از نقص نیستند. از شما خواهش می کنیم در صورت دیدن عیب و ایراد در سایت یا داشتن هر پیشنهادی ، با ما تماس بگیرید و ما را در ارتقاء کیفیت کارمان یاری دهید. برای تماس با ما می توانید به بخش ارتباط با ما مراجعه کنید. با ای میل اینفو ات فراگیری دات کام تماس بگیرید و یا نظرتان را در نظرخواهی درج کنید. اگر تمایل به هر نوع همکاری با ما دارید ، ما دستتان را به گرمی می فشاریم.
تا کنون 9 درس در سه مبحث در سایت قرار گرفته است. سه درس در مبحث ویندوز ، سه درس در مبحث پاور پوینت و سه درس در مبحث Nero. سعی می کنیم در هر هفته یک یا دو درس به این مجموعه اضافه کنیم. موضوع درس های آینده تا حدود زیادی با توجه به نظرات شما تعین می شود. پس ما را از نظر خود مطلع کنید.
در حال حاضر استفاده از آموزش های این سایت رایگان است و ما بنا نداریم برای ارائه درس ها هزینه ای مطالبه کنیم. اگر در آینده بخش های غیر رایگانی هم به سایت اضافه شود، آموزش های کنونی رایگان باقی خواهد ماند.
اگر این سایت را مفید یافتید، آن را به دوستانتان معرفی کنید.